Debo decir que realizar este Mapa Mental me ha ayudado a darme cuenta de la cantidad de aprendizajes que he ido adquiriendo, pues no era consciente de ello, hasta ahora.
Algunos los he ido alcanzando de manera inconsciente a través de las diferentes dinámicas y actividades que se han llevado a cabo en el aula. Otros, por su naturaleza más técnica, los he adquirido a través de la lectura de los libros recomendados por el profesor, pues ofrecían técnicas para poder mejorar nuestro modo de dibujar.
Llegados a este punto quisiera relacionar este apartado con el anterior, donde se mostraban los hemisferios cerebrales y sus funciones pues considero que están muy vinculados.
Partiendo de la base de que el cerebro se divide en dos hemisferios, derecho e izquierdo y que cada uno de ellos contiene una parte de sus cuatro lóbulos cerebrales; frontal, parietal, occipital, temporal, a continuación se especificarán relacionándolos con los aprendizajes que se mostraran en el siguiente apartado.
- Hemisferio izquierdo: responsable de todo lo relacionado con la lógica, la adquisición de lenguaje, la fonética, la atención, entre otros. Por otro lado, se vincula con los conceptos de lo racional, lo analítico, los detalles y las percepciones objetivas.
- Hemisferio derecho: encargado de las funciones más intuitivas, holísticas, aleatorias y subjetivas. También se relaciona con funciones especializadas como el arte, la música, la expresión de sentimientos, entre otros.
Partiendo de estas premisas, he descubierto que la mayoría de los aprendizajes que he adquirido en esta asignatura se identifican más con el hemisferio derecho de mi cerebro. Quizás por mi naturaleza personal (carácter), haya adquirido estos aprendizajes vinculándolos más con este hemisferio.
Al respecto quisiera destacar unas frases extraídas del libro Aprender a dibujar de Betty Edwars “(…) los dos hemisferios pueden colaborar de diversas maneras. A veces cada mitad coopera con la otra aportando sus habilidades especiales y haciéndose cargo de la parte de la tarea más adecuada a su modo de procesar la información. En otras ocasiones, (…) trabajan por separado; cuando una mitad entra en acción la otra queda más o menos desactivada.” Porque, aunque opine que mi naturaleza se relaciona más con el hemisferio derecho, creo que no se podría adquirir ningún aprendizaje sin la colaboración de los dos hemisferios, de hecho opino, haciendo referencia al arte, que los artistas los expuestos durante la asignatura; Andy Goldsworthy, Lorna Simpson y Martha Rosler, entre otros muestran claramente en sus creaciones el trabajo conjunto que seguro realizan sus hemisferios cerebrales.
En cuanto a los lóbulos cerebrales, tal como se mostraba en el apartado anterior, cada uno de ellos cumple una función determinada. Al respecto, he realizado un análisis de mis aprendizajes con la finalidad poder ver en que lóbulo cerebral podía ubicarlos, siendo este el resultado.
Lóbulos
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Una vez expuesta la importancia de los hemisferios y lóbulos cerebrales para la adquisición de conocimientos, procederé a mostrar de manera organizada y detallada los aprendizajes a través de Mi Mapa Mental.
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